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【「教わる」から「伝える」側へ
〜音と時を超えてリズムをシェアする】

 

こんにちは!

生まれ持った才能を心と体から引き出す
エンターティナー
【彩加】(Ayaka)です!

 

 

さて、前回から始まった第一回
「手話仲間とあやかダンス」のレポート。

 

2回目の今回は、ある思い出から
お話しします。

 

 

イギリス滞在中、
タップダンスのフェスティバル参加のため
ギリシャのレフカダ島を訪れました。

 

皆さんは、この島の名前を
聞いたことがありますか?

 

次の朝ドラ『ばけばけ』の主人公
小泉セツの夫は小泉八雲。

実は彼の出生名は
「ラフカディオ・ハーン」といって、

そのミドルネーム Lafcadio
「レフカダ島の」という意味。

彼はこの島で生まれたそうです。

 

そんなご縁に導かれるように、
私はこの地で思いがけず
未来につながる新しい分野
出会いました。

それが、
ボディーパーカッションです。

 

きっかけは、
ニューヨークからやってきた
タップダンサー
Max Pollak(マックス・ポラック)
のワークショップ。

体のいろんな部位を叩いたり、
足を踏み鳴らしたりしながら、
自分の体を楽器のように使って
リズムを踊っているのです。

新しい感覚に触れて、
とてもワクワクしました。

 

(右手オレンジ色の服を着ているのがMaxです)

 

それだけではありません。
スターのような存在だったMaxが
「Ayaka!」とフレンドリーに声をかけ、

先生と生徒というより
仲間として迎え入れてくれる
その姿勢にも惹かれました。

 

それこそが、今の私の大切なテーマ
「褒めるから、共に認め合う関係へ」
にもつながっています。

 

実はその頃から、
ぼんやりとこんな想いがありました。

(もし、障がいのある人たちと
一緒にボディパーカッションができたら…
どんな風にリズムを
感じ合えるのだろう?)

 

 

そして先日、その時がやってきました。

手話を使う仲間たちとのワークショップ、
「手話仲間とあやかダンス」です。

 

開催を決めたとき、
ボディパーカッションはやろうと
心に決めていました。

 

実際にやってみると、
皆さんの視線は私の動きに集中。

音の代わりに、視覚でリズムをとらえ
動きをしっかりと真似してくれます。

「ちゃんと伝わっている」と感じる、
感動の瞬間でした。

 

ふと、Maxのワークショップを
思い出しました。

 

今度は私が講師として、
仲間たちにボディパーカッションを
伝えているのです。

 

「教わる側」から「伝える側」へ。

自分の経験やスキルが、
誰かの笑顔につながる時間になりました。

 

参加者のひとりがこう言ってくれました。

なんだか体が元気になった!
ボケ防止にもなるわね(笑)

 

音のない世界でも、
リズムは共有できます。

手を叩き、足を鳴らし、
自分の体から生まれるリズムで

心も体も健康になっていきます。

 

そんな時間を、これからも
もっと多くの仲間たちと
味わっていきたいと思っています。

 

*************************

 

【今度はあなたの出番!!】

 

「手話仲間とあやかダンス!」第2回 開催!

 開催日:2025年5月17日(土)

 

✅ ダンス初心者さん歓迎!
✅ 手話初心者・健聴者さんもOK!

お申し込みはこちら

※コンテンポラリーダンスはヨガも取り入れて行います

✅ 今回はご予定が合わない方
✅「継続して参加したい!」という方へ

 

『手話仲間とあやかダンス』
オンラインコミュニティができました🌈

・クラスのお知らせ
・お申し込み情報
・ここだけの限定コンテンツ 

などをお届けします♪
(6-7月のお知らせがいち早く届きますよ)

オープンチャットに参加する
(※参加登録方法についてはこちら

 

最後までお読みいただき
ありがとうございました!

 

ごきげんよう♪

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From Student to teacher
– sharing rhythm beyond sound and time

 

Hello!

I’m Ayaka, the entertainer who shines a light on your natural talents— mind and body!

 

In May, I launched a brand-new dance workshop project with deaf buddies. Before diving into that story, I’d like to start by sharing a memory that became
the seed of this journey.

 

*****

 

When I was living in the UK, I traveled to the island of Lefkada in Greece to join a tap dance festival.
Have you ever heard of this island?

 

Interestingly, it has a special connection to Japan. In Japanese culture, there’s a traditional ghost story genre called kaidan. One of its most famous authors is Yakumo Koizumi. His original name was Lafcadio Hearn, and he was born on Lefkada Island. So in a way, this island and Japan are connected through shared roots.

 

As if led by fate, I encountered something completely new to me on this island –
it was Body Percussion.

 

 

It was during a workshop with Max Pollak, a professional tap dancer from New York (originally from Austria). Max clapped, stepped, and rhythmically struck different parts of his body—using his own body like a musical instrument.
I was thrilled by this new way of feeling rhythm directly through the body.

 

 

But it wasn’t just the technique. What struck me even more was how Max, who felt like a superstar to me, called out, “Ayaka!” with such warmth—welcoming me not as a student, but as a peer. His respectful, inclusive attitude left a strong impression on me.

 


His cool and respectful attitude has become one of my core values when working with any student:  From praise to mutual recognition.

 

Even after coming back, I have had a vague dream:
What if I could share body percussion with people who have disabilities?
How would we be able to feel rhythm together?

 

*********

 

This May, that dream became real.
I held a workshop called “Ayaka Dance with Deaf Buddies!”

From the beginning, I had decided:
We’re doing body percussion.

 

 

As I led the class, I felt everyone’s eyes lock onto my movements.
Without relying on sound, they picked up the rhythm visually—and mirrored my motions beautifully.

 

 

I was deeply moved.
“We’re sharing rhythm!”
That’s exactly how it felt.

 

In that moment, I remembered Max’s workshop.
Now, it’s me—teaching body percussion to my own buddies.

 

 

This shift—from learner to guide—felt incredibly meaningful.
My past experiences were now helping bring smiles to others.

 

 

One participant even said:
“I feel so energized! Maybe this will keep dementia away! (laughs)”

 


Even without sound, we can share rhythm.
Through clapping, stepping, and body slaps, we create music from within ourselves— and that rhythm brings both physical and emotional well-being.

 

 

I would like to dance with even more buddies, spending joyful times,
beyond disabilities, and beyond sound, and beyond what separate us!

 

 

Thank you for reading!!
See you again!!

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